在生活中，我們發(fā)現(xiàn)很多建筑都有自己的象征色彩，比如醫(yī)院的logo顏色是白色的，五彩繽紛的建筑很容易讓人聯(lián)想到幼兒園。幼兒園為什么要用這么多彩的顏色來(lái)裝飾？

色彩是自然界最神奇的現(xiàn)象。不管人們是否對(duì)它感興趣，顏色都會(huì)影響人們的生理和心理活動(dòng)。色彩是人的第一感覺(jué)，胎兒首先看到的是五彩繽紛的世界。人們的生活因?yàn)樯识迂S富多彩，世界因?yàn)樯识用利悏延^。事實(shí)上，人類(lèi)一直生活在色彩的世界里：色彩與生物，色彩與人類(lèi)生理，色彩與人的心理，色彩與人的情感，色彩與人的各方面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境可以說(shuō)話(huà)。當(dāng)他們進(jìn)入幼兒園時(shí)，他們首先可以感受到環(huán)境中顏色的心理影響。是新鮮，溫暖，浪漫還是無(wú)聊，寒冷.孩子喜歡鮮艷和諧的顏色，這不僅是他們的生理和心理特點(diǎn)造成的，也是他們生理和心理發(fā)展的需要。所以幼兒園裝修的色彩一定要配合孩子活潑的特點(diǎn)。

在幼兒園裝修設(shè)計(jì)的色彩學(xué)中，明亮、高飽和度的色彩，暖色和高對(duì)比度的色彩處理，能讓人感到愉悅、清晰、興奮；低亮度、低飽和度色彩、冷色調(diào)、低對(duì)比度色彩處理帶來(lái)安靜、優(yōu)雅、灰暗的效果。在裝飾上，將覆盆子紅、豆黃、湖藍(lán)、紫藤等顏色以不同的比例反復(fù)運(yùn)用在大門(mén)、花園墻壁、圍墻、主要家具上，形成主色調(diào)。這些色彩相當(dāng)感性自然，相互對(duì)比可以形成歡快、友好、活潑的色彩氛圍。

當(dāng)然，在選擇亮色時(shí)，一定要避免華而不實(shí)，充分考慮色彩搭配的和諧性，體現(xiàn)高雅、理性、童真相結(jié)合的色彩理念。在裝修中盡量保持建筑原有的白墻，將華麗的色塊與主體家具中更多的白塊相協(xié)調(diào)，產(chǎn)生明亮、活潑、典雅的色彩效果。

更多的木材原色是我們裝飾色彩處理的另一個(gè)特點(diǎn)。天然木紋可以和大部分顏色協(xié)調(diào)。從室外到室內(nèi)，幼兒園刻意營(yíng)造和諧自然的氛圍，既體現(xiàn)環(huán)保時(shí)尚，又兼顧色彩鮮艷的和諧，打破單一的格局，展現(xiàn)幼兒園生動(dòng)活潑的環(huán)境特色，符合人類(lèi)與生俱來(lái)的審美情趣。

但是現(xiàn)在很多幼兒園都是千園裝飾，色彩搭配雜亂花哨。他們誤以為顏色越漂亮，顏色越鮮艷，越有孩子喜歡，給人一種眼花繚亂的感覺(jué)，沒(méi)有足夠重視顏色對(duì)孩子心理的影響。幼兒園裝飾的色彩搭配必須滿(mǎn)足孩子身心發(fā)展的需要，注重孩子的身心感受。

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